大专以上学历，年龄22-36岁之间；

乐观开朗，喜爱孩子，疼惜孩子，富有同理心，耐心!耐心!耐心!，能理解特殊儿童及其家庭之不易，正直善良，认真负责，愿意把时间精力投入到特殊教育事业中，有授课经验，孤独症上岗证，专业技能证书，特教，康复专业，心理学，学前教育等专业优先考虑。 岗位职责

为2-10周岁的孤独症，发育迟缓，感统失调，社交障碍等特殊儿童进行干预训练，课程评估，书写评估报告，根据儿童的情况以及评估结果，制定个性化IEP目标。(熟悉 VB-MAPP,ABLLS-R评估工具优先考虑)

与家长沟通儿童的教学进度，布置家庭作业，并对家长进行必要指导，携手家校共育，定期复盘总结，不断提升自身专业知识。